我的高中毕业证书(1959年）

张志湘

我出生于1941年9月，1959年7月发毕业证书时，还没满18岁，所以证书上写17岁。我的18岁生日是在大学过的。

张志湘

毕业证书背面，有学年各科总评成绩。
从中可以看出，我的文科（政治、语文）较好。数理化、外语、体育“麻麻”。
所以高中毕业时我报考文科专业。
当时我班40多人，有30多人报考理工科、15人左右报考医农科、3人报考文科。
我和潘邦榛都考上了文科。他比我强，读中山大学中文系，后来成为粤剧剧作家。

我的感悟：一名普通的中学生，不一定要科科优秀。只要按照自己的兴趣、爱好发展，就有前途，就可以为国家作贡献。
当

2013-4-16 21:55 上传

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时大学分三个大类：第一类：理工科；第二类：医农科；第三类：文科。

张志湘

虽然我当了一辈子政治老师，但我考大学的第一、二志愿不是政治系，而是新闻系。
我从初中开始就偏科，特别喜欢语文，数理化只是及格（有时 甚至不及格，要补考）而已。我爱语文，这要归功于我的初中（广州铁中）语文老师何湘琴。她讲课非常生动、细致，又善于运用启发式。因此，我和许多同学特别喜欢上语文课，上她的课，大家都全神贯注、分析课文、抢着发言。这对自己提高写作水平有很大帮助。
她非常注意培养学生的基本功。例如写作文，标题后面要写出中心思想、段落大意。然后才写正文。不然就不合格。这种严格要求的模式，成为我写文章的终生习惯。我几十年来写政治理论文章，依然是花很多时间构思主题思想和段落大意，有时构思几天几夜。想好了，一气呵成。
高中时在广州市一中，语文老师有陈廷仲、何岳英（当过广州日报记者）、陈克吾。他们，特别是何岳英老师对我影响很大。当时学校成立的课外活动小组，我就报写作小组。何老师亲自授课。此外，学校图书馆对我们网开一面，允许我们到图书馆书库直接挑选书籍（其他同学只能填写书名由工作人员取书）。我在学生会《一中青少年》编辑部的工作，写了不少文章，等于是实习。考大学时，我决心向何老师学习，也当记者。
我的第一志愿是中国人民大学新闻系，第二志愿是复旦大学新闻系。结果都未考上（成绩未达到全国重点院校录取线）。第五志愿才是湖北大学（今中南财经政法大学）政治系，第六志愿是湖北大学法律系（当时是省属院校）。而报考政治系的原因之一，是因为这个系的选修课有新闻学！我最后被录取到湖北大学政治系。
从1959年上大学，到2004年退出教学第一线，我一直在学习、研究、宣传、讲解马克思主义理论，40多年没有中断。我虽然没有当上记者，但当一辈子政治老师，也觉得不错。
我的感悟：中学生不定性。志愿和兴趣爱好都是可以改的。考大学，不必“非报某某专业”不可。我从向往当记者，到最后当一辈子政治教师，就是一例。