看中美同龄女孩的迥然不同 (转帖)

aline2008

    去年，孩子高一的时候我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩，共同生活了一周。零距离的接触，让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处，感慨万千！

    来中国游学的这十几位孩子都是来自country day（孩子们习惯翻译为国日中学）学校，据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助，只收合符条件的孩子，是标准的贵族子弟学校。在经过若干个表格的事无巨细的项目填写（细致到父母的宗教信仰、饮食习惯）和层层审核后，我家被确定负责接待其中一位女孩子。

    第一次见到这位女孩子，个子比我孩子高出一个头，瘦削高挑，皮肤白皙，脸上露着真挚的微笑，非常动人。记得第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨，孩子们吃的很开心，美国孩子也使用筷子，说是为了入乡随俗特地学的。在用餐尾声时，美国女孩跟我说：“这是我吃过的最好吃的早餐，非常谢谢您！”这个孩子这么会赞美别人，我第一次被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜，也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙，一下子就把我们的距离拉近了不少。

    晚餐，我做了我最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤，我们边吃边聊，非常开心。吃完饭，两个孩子依旧在聊天，我开始收拾碗筷，美国女孩连忙站起来对我说：“Can I help you?"我第二次一惊，看着这个孩子真诚地样子，我连忙说：“不用了，你们聊。”我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了，基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想，瞬间做出本能的反应，看来是习惯使然。

    第二天以后，大家就比较熟悉了，所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了，就很好奇地问：“你走过了哪些国家？”美国女孩的回答让我第三次被惊到了：“这是我的第三本护照，大概走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情，她解释说：“一般假期，我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国，主要去上海、南京、北京和西安。”这四个城市是家长和老师们精心挑选出来的，基本代表了中国的过去和现在，我在暗自佩服的同时不由得发问：“你们这样周游世界，学习怎么办？”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说：“我们平时的学习任务很重的，每天回家的作业量是5小时。”就这个5小时把我丫头给震住了。

    在聊到业余生活时，我了解到美国女孩家庭的基本情况：爸爸在自己的企业工作；妈妈基本是家庭主妇，不上班，但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦，要负责家里的日常生活、草地、游泳池和直升机的日常养护；哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生；她则是负责家里两条狗和三只猫的衣食起居。一家人各负其责，井井有条。我们家是爸爸、妈妈要上班，妈妈还要负责全家的生活，孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭义务和责任方面明显地我们差距很大。

    我第四次被惊到的是听俩孩子聊天，我孩子问美国女孩子遇到最恐惧的事情是啥？美国女孩子说是有一年的暑假，几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的，也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿，他们生吃过抓来的老鼠。这样的活动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力。

    第五次被惊到的是最后一顿晚饭。快要离开南京了，为了尽地主之谊，给美国女孩尝尝最美味的中国菜，我们带她到了南京最繁华的地段----狮子桥，点了获国家金奖的"鸡煲翅",当美国女孩明白是鱼翅做的，她非常坚决地拒绝了这道菜：“这道菜我无法接受，动物需要保护。”没有任何回旋的余地，甚至是不近人情。我汗颜之余，敬佩之情油然而生。

    饭后，几个孩子相约到附近的电玩城去玩，除了我孩子和美国女孩外，我们还邀请了女儿的两个好朋友：附中和中华的两个小才女。整个玩的过程我是听孩子跟我复述的：“妈妈，太可怕了，美国人太厉害了！一进电玩城，两个好朋友就上去玩了，什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子拉着我边走边观察什么游戏盈利最大，转了一圈才锁定目标，美国女孩子赢了很多游戏币，分给我们三个，再去找自己感兴趣的游戏玩。”我这一次不仅仅是惊了，简直是被震撼了：小小年纪就知道如何做到利益最大化，处处深思熟虑，确实是太可怕了。我家孩子说了一句让我思考至今的话：“妈妈，我们这样下去，以后真的只能是给他们打工的啊......”

    短暂的一周时间，美国女孩给了我六个大大的惊诧，我们的孩子未来将要面对的是这样的对手！而我们是在培养怎样的孩子？过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护，导致了我们的孩子无情和无能。目前的复印机式的教育消耗着孩子们的精力，限制了孩子们的追求。

如梦令

我同学在美国，是3个孩子的潮妈，她说她的孩子们在学校里永远都听得见老师的表扬，动不动就给句“Good job",孩子们在学校一点压力都没有。她直接就说中国的教育不行，要赶上人家30年都不行。

chenxiaoshan

     西方人说你最XX、XX，通常只是礼貌的说法，并不一定是经过比较以后的结论。中国人想融入国际社会，要了解人家的文化，不要把人家的应酬话当真话。
     中国人，喜欢听人家的礼貌话，不愿意听人家的真话，人家出于礼貌夸你一句，你就恨不得把心掏出来，把国库大门打开随人搬。人家说句真话，你就说人家想颠覆你，恨不得把人灭了。所以中国花那么多钱都找不到真朋友，实在是国际大笑话。
     虚伪，是人都会有，表现方式不一样罢了，况且，有些话只是习惯的说法，根本与诚信无关。中国人也有另一种言不由衷的礼貌话，就是请朋友吃饭的时候，明明做了一大桌菜，还要跟客人说对不起，没有什么菜。谁知道，这与西方的礼貌又是恰恰相反的，因为你这样说，人家就会认为你没有诚意请人家吃饭。鬼佬请吃饭的习惯，就算没有什么好吃的东西，他都会告诉你，你吃的是最好的东西，是他千辛万苦才找回来的。以此表示他的诚意和对你的重视。

经历

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话说清末最懂洋务外交的大臣李鸿章访问欧洲时备受各界的款待。礼尚往来，他老人家在当地一家颇有名气的西餐厅设宴招待各界政要名流以表谢意。在发表祝酒词他时用中国式的客套话说道：“诸位，鄙人宴请你们，酒薄菜微，招呼不到，还请多多包涵”。这餐厅的鬼佬老板听到后极为愤怒，誓要把中堂大人告上法庭：“god damn it！我餐厅提供了如此丰盛的酒席，你却说酒薄菜微，这分明是要毁坏我的声誉！”。
这也许就是中西文化差异吧，哈哈哈！

LiDeJi

如梦令 发表于 2013-2-2 15:22
我同学在美国，是3个孩子的潮妈，她说她的孩子们在学校里永远都听得见老师的表扬，动不动就给句“Good job" ...

西方国家对孩子的教育是多表扬，多鼓励，少批评，甚至不批评。
                      明明学生考试不及格，老师说“你差一点就及格了，再加把劲就成功了。”

aline2008

LiDeJi 发表于 2013-2-3 09:51
西方国家对孩子的教育是多表扬，多鼓励，少批评，甚至不批评。
                      明明学 ...

讲者无心, 听者有意。有时候老师的一句话, 会影响孩子的一生。
西方国家的老师看重学生的长处, 我国的老师则着重学生的不足。

经历

西方的教育方法也不是全对的。表扬和批评同等重要，让学生知道自己的优点同时也知道自己的缺点也是同样重要。一个只受到表扬而不知道要接受教训的人将来一定失败的。“生于忧患，死于安乐”这句中国的古训千百年来一直闪烁着智慧的光芒。

69届新生

经历 发表于 2013-2-4 02:57
西方的教育方法也不是全对的。表扬和批评同等重要，让学生知道自己的优点同时也知道自己的缺点也是同样重要 ...

微笑

aline2008 发表于 2013-2-4 00:44
讲者无心, 听者有意。有时候老师的一句话, 会影响孩子的一生。
西方国家的老师看重学生的长处, 我国的老 ...

经历

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被西方国家超越正是因为过去的中国人不知道自己的缺点，不接受批评，夜郎自大而造成的。你的逻辑有点混乱。

LiDeJi

经历 发表于 2013-2-4 08:37
回复 微笑 的帖子

被西方国家超越正是因为过去的中国人不知道自己的缺点，不接受批评，夜郎自大而造成的。 ...

受了60多年“表扬和批评同等重要，让学生知道自己的优点同时也知道自己的缺点也是同样重要”的教育，为什么还“不知道自己的缺点，不接受批评”，而被教育只表扬不教训的西方国家超越呢？

微笑

LiDeJi 发表于 2013-2-4 10:11
受了60多年“表扬和批评同等重要，让学生知道自己的优点同时也知道自己的缺点也是同样重要”的教育，为什 ...

赞同

经历

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你们所理解的所谓西方教育方法只是某个片面或者说诸多方法中的其中一个，不是全貌也不是核心。事实上，西方的教育思想是最富于严谨的理性主义精神的。
不是60年来，是数百年前中国就被超越了。请你回去一中补补历史课。

LiDeJi

"是数百年前中国就被超越了。请你回去一中补补历史课。"

历史课告诉我们，美国只有二百多年历史。

经历

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哦！我真是孤陋寡闻，原来西方文明只有200年历史，他们真落后。好吧，等我回去一中补补课，请教一下历史老师。