本次讲座的内容十分精彩。首先,伍巍教授向师生们明确了“朗读”的含义:“朗读,即清晰、响亮地把文章念出来,传达出文学作品的内容与情感,在此基础上对文学美进行再创造。”明确地指出,朗读的基础在于熟悉文本,朗读的关键在于体悟作者的情感。其次,他提出了朗读的基本要求:提倡朗读者使用普通话以保持汉语言的魅力,整体把握,在熟悉、了解作品的基础上朴实、真挚地发挥自己的长处,在实践中锻炼声量与气息的伸缩能力。最后,他点出了不同文体的朗读要领:诗歌在于读出节奏与音韵,散文重在抒发情感与意境美,语言故事在于准确地塑造形象、生动地描述情节,戏剧、小说在于塑造人物的性格。
伍教授的朗读水平超凡,他的激情常常感染着我们,其示范字正腔圆、抑扬顿挫、节奏鲜明、感情充沛,带领我们在语言中畅游,真是一场视听的盛宴!在场观众的掌声一阵又一阵,此起彼伏。
讲座的最后,伍教授邀请在场同学参与课堂互动,共同朗读老舍的名篇《济南的冬天》,把全场气氛推到了高潮。我校同学积极踊跃,高一男同学抢得先机,除了刚刚开声略显紧张,他阳光的气质、漂亮的嗓音、拿捏到位的朗读、运用得当的情感赢得了在场师生的热烈掌声。初二课题班男同学在师兄面前毫不示弱,他积极把握机会,在舞台上自信满满说:“我觉得,朗读没有最好,只有更好!”并饱含情感地用他自己的风格朗读,他的自信与表现得到了专家的肯定与全场欢呼。
讲座在大家的热烈掌声中圆满结束。师生们都获益匪浅,通过本次讲座,大家感受了音韵美、节奏美、气势美,更加热爱祖国的语言文字,更感受到源远流长、博大精深的中华文化魅力。讲座对激发师生的诵读兴趣,培养语言感悟能力、提高文学欣赏品位与审美情趣方面,都大有裨益。衷心希望学校多举办此类高水平高质量的朗诵艺术讲座,让更多师生有机会感受朗读之美。
撰稿人:梁韵琦
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